Guia para Escrita de Tese

1. A maioria das pesquisas de Tese de Doutorado começa com uma pergunta. Pense sobre quais tópicos e teorias você está interessado e o que você gostaria de saber mais sobre. Pense nos tópicos e teorias que você estudou no seu programa. Existe alguma dúvida que você sente que o conhecimento em seu campo não responde adequadamente?
2. Depois de ter uma pergunta em mente, comece a procurar informações relevantes para o tópico e suas teorias estrutura. Leia tudo o que puder – pesquisa acadêmica, literatura comercial e informações na imprensa popular e na internet.
3. À medida que você se torne bem informado sobre seu tópico e pesquisas anteriores sobre o assunto, seu conhecimento deve sugerir um propósito para sua tese / dissertação de mestrado. Quando você pode articular este propósito de forma clara, você está pronto para escrever seu prospecto / proposta. Este documento especifica o propósito do estudo, o significado do estudo, uma revisão tentativa da literatura sobre o tema e seu quadro teórico (uma bibliografia de trabalho deve ser anexada), sua questões de pesquisa e / ou hipóteses, e como você irá coletar e analisar seus dados (o seu a instrumentação deve ser anexada).
4. Neste ponto, os estudantes de mestrado precisam recrutar membros do comitê (se eles não fizeram isso já) e manter um reunião preliminar. O objetivo desta reunião é refinar seus planos, se necessário, e fazer expectativas explícitas para conclusão da tese. Os estudantes de doutorado discutem sua proposta de dissertação como parte do exame de qualificação.
Na conclusão desta reunião, o aluno deve enviar um memorando aos membros da comissão resumindo o que foi acordado durante a reunião.
5. Uma vez que sua instrumentação é desenvolvida, você precisa limpar e seu protocolo de consentimento informado com o Conselho de revisão institucional antes de começar a coletar dados. Deixe o tempo adequado para fazê-lo. O processo pode levar vários dias ou semanas.
6. Obviamente, os próximos passos são coletar e analisar dados, redigir os resultados e compor o final capítulo. Você também deve certificar-se de que os Capítulos 1 e 2 estão agora totalmente desenvolvidos. Sua cadeira e membros da comissão forneça orientações conforme necessário neste momento, mas espera que você trabalhe o mais independente possível.
7. Você deve estar preparado para contratar assistência com codificação e entrada e análise de dados, se necessário.
8. Obter uma cópia das diretrizes da pós-graduação para escrever teses e dissertações e seguir estas diretrizes exatamente.
9. Cada tese ou dissertação é única, mas todos compartilham vários elementos comuns. O seguinte não é exato guia, mas sim um esboço geral.
Capítulo 1: Propósito e Significado do Estudo
No primeiro capítulo, indique claramente qual é o propósito do estudo e explique o significado do estudo. O significado é abordado ao discutir como o estudo aumenta o conhecimento teórico do campo e o significado prático do estudo para os profissionais de comunicação no campo que está sendo examinado.
Ph.D. Os estudantes também devem explicar como sua pesquisa faz uma contribuição original para o corpo de conhecimento em sua disciplina. Eles também devem abordar o significado do estudo para a comunicação de massa Educação.
É especialmente importante que este capítulo esteja bem desenvolvido. Sem um propósito claramente definido e forte fundamentação teórica, a tese ou dissertação é fundamentalmente errada desde o início.
Capítulo 2: Revisão da Literatura
O objetivo do estudo deve sugerir algum quadro teórico a ser explicado ainda mais neste capítulo.
A revisão da literatura descreve e analisa pesquisas anteriores sobre o tema.
Este capítulo, no entanto, não deve limitar-se a unir o que outros pesquisadores encontraram. Em vez disso, você deve discutir e analisar o corpo do conhecimento com o objetivo final de determinar o que é conhecido e não é conhecido sobre o assunto. Essa determinação leva a suas perguntas e / ou hipóteses de pesquisa. Em alguns casos, de claro, você pode determinar que a pesquisa anterior replicante é necessária.
Capítulo 3: Metodologia
Este capítulo descreve e justifica o método de coleta de dados utilizado. Este capítulo também descreve como você analisou seus dados.
Comece por descrever o método que você escolheu e por que esse método foi o mais apropriado. Ao fazê-lo, você deve citar literatura de referência sobre o método.
Em seguida, detalhe cada passo do processo de coleta e análise de dados. Embora esta seção varie dependendo no método e na técnica de análise escolhidas, muitas das seguintes áreas normalmente são abordadas:
– descrição do projeto de pesquisa
validade interna
validade externa
– descrição da população, descrição e justificação do tipo de amostra utilizada ou método para selecionando unidades de observação
– desenvolvimento de instrumento ou método para fazer observações (por exemplo, guia de perguntas, categorias de conteúdo análise)
pré-teste
Confiabilidade e validade do instrumento ou método
-Administração de instrumento ou método para fazer observações (por exemplo, entrevistas, observação, conteúdo análise, Monografias Prontas)
–codificação de dados
– descrição da análise de dados
análise estatística e testes realizados
Identificação de temas / categorias (pesquisa qualitativa ou histórica)
Capítulo 4: achados
Este capítulo aborda apenas os resultados da sua análise de dados. Este capítulo não inclui discutir outra literatura de pesquisa ou as implicações de suas descobertas.
Normalmente, você começa por delinear qualquer análise descritiva ou exploratória / confirmativa (por exemplo, testes de confiabilidade, análise de fatores) que foram realizadas. O próximo endereço é o resultado dos testes de hipóteses. Você então discute qualquer análise ex post facto. Tabelas e / ou figuras devem ser usadas para ilustrar e resumir todas as informações numéricas.
Para pesquisas qualitativas e históricas, este capítulo geralmente é organizado pelos temas ou categorias descoberto em sua pesquisa. Se você conduziu grupos focais ou entrevistas, muitas vezes é apropriado fornecer uma breve perfil descritivo (por exemplo, demográfico) dos participantes primeiro. Cotação direta e parafraseamento de dados de grupos focais, entrevistas ou artefatos históricos, então são usados ​​para suportar as generalizações feitas. Em alguns casos,
esta análise também inclui informações de notas de campo ou outros dados interpretativos (por exemplo, informações de histórico de vida).
Capítulo 5: Discussão
O objetivo deste capítulo da Monografias Prontas não é apenas reiterar o que você encontrou, mas sim discutir suas descobertas significa em relação ao conhecimento teórico sobre o tema e sua profissão. Normalmente, os alunos estressam neste capítulo, embora possa ser o mais importante porque responde “Então, o quê?” questão.
Comece discutindo suas descobertas em relação ao quadro teórico introduzido na literatura Reveja. Em alguns casos, talvez seja necessário introduzir nova literatura (particularmente com pesquisa qualitativa).
Este capítulo também deve abordar o que suas conclusões significam para os profissionais de comunicação no campo sendo examinado. Em outras palavras, quais são as implicações práticas do estudo?
Os estudantes de doutorado também devem discutir as implicações pedagógicas do estudo. O que o estudo Sugerir para educação de comunicação de massa?